Belediye başkanı açıkladı: Kapanan iş yerlerine 1000 TL yardım

Gaziantep Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu, genelge ile kapanan iş yerlerine nakdi destek vereceklerini açıkladı.
Belediye başkanı açıkladı: Kapanan iş yerlerine 1000 TL yardım
GİRİŞ 11.04.2020 19:38GÜNCELLEME 11.04.2020 19:42
Mehmet Tahmazoğlu, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada,''Şahinbey ilçemizdeki Berber, Kuaför, Kahvehane, Çay Ocağı, Lokantalar gibi genelge ile kapanan iş yerlerine 1.000 TL nakdi destek veriyoruz.Gün dayanışma günüdür,bu zor günleri hep birlikte geride bırakacağız.''ifadelerini kullandı.


 CHP, HDP ve İYİ Parti, 90 bin hükümlü ile yakınlarının yasalaşmasını beklediği infaz düzenlemesi görüşmelerini engellemek için ‘önerge’ taktiğini devreye soktu. Muhalefet işin esasını bırakıp, “ya da” ibaresinin “veya” şeklinde değiştirilmesi gibi ilginç önergeler verdi. Bu yöntemle düzenlemenin tamamlanması haftaya kaldı.
Meclis’te önerge oyunu
GİRİŞ 11.04.2020 06:57GÜNCELLEME 11.04.2020 06:59
Meclis’te görüşülen ve 90 bin kişini beklediği infaz düzenlemesi muhalefete takıldı. Teklifin en geç dün itibarıyla tamamlanması planlanıyordu. Ancak görüşmelerine salı günü başlanan teklifin maddeleri üzerindeki oylamalarına perşembe günü geçilebildi. Muhalefetin çeşitli bahane ve taktiklerine sahne olan perşembe günkü oturumda da sadece 10 madde kabul edildi.



MUHALEFET İZİN VERMİYOR

Muhalefet görüşmeleri yavaşlatmak için ‘önerge’ taktiğine başvurdu. Muhalefet milletvekillerinin konuşma hakkı almak ve böylece görüşmeleri yavaşlatmak için her madde için birden fazla önerge verdiği görüldü. Bu şekilde 25 dolayında benzer önerge verildiği anlaşıldı. Bu önergelerin önemli bir kısmının da esasa ilişkin olmadığı, muhalefetin maddelerdeki kelimelere takıldığı görüldü. HDP’li beş milletvekili teklifin 5. maddesinde geçen “ya da” ibaresinin “veya” olarak değiştirilmesi için önerge verdi.

1. Google uyumlu SEO teknikleri
2. Organik SEO çalışması
3. Stratejik SEO çalışması
4. Seo teknikleri
5. Kurumsal SEO çalışması
6. 
   

BUNLAR DA İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

 Bir Yorum Yapın
zafer 1 gün önce
Öyle bir belayı kendinize Belediye başkanı seçtiniz ki İstanbula başka bir müsibete gerek yok. Binali bey olsaydı şimdi ne yapar ne eder sağlık çalışanlarına özel servis ayaralardı. Gördünüz mü şimdi ,bir tarafta Bu milleti Canı gibi seven Binali Başkan ,diğer tarafta Müsibet ,yalancı Ekrem. Gönül bu ota da konar çiçeğe de siz gittiniz çiçeğe kondunuz elden ne gelir. Allah sizi bu Ekremden kurtarsın.
John Wick 1 gün önce
fetönün son kalesi dhkp-CHPkk. içi içe geçmiş matruşkalar gibi.
takavit cicoroya 1 gün önce
isde burda ozan arifin bir sozu aklima geldi 1000 yanlis icinden 1 tek dogruyu bulmayana devlet baskani demem adalet laka luka kaldirmaz adalet kili kirk yarip hata yapmazsa adalet olur yoksa zevk olsun diye kararverince degil
ülke insanı 1 gün önce
maalesef cehaletin daha ağırlıkta olduğu bir toplumumuz özellikle manevi yönden insan iki günde hiçbir şey yemese veya içmese ölmez insanların şu durumuna bak sabır sabır.
Burak 1 gün önce
Muhalefet cibilliyetinin gereğini yapıyor bunu biliyoruzda, hükümet nerden bulaştı bu af yasasına, 90 bin tutuklu ve hükümlü yakını af bekliyorda 80 milyon beklemiyor kusura bakmayın. Ak parti bunu halka anlatamaz. İlçe başkanına niye suçluları dışarı salacaksınız diyoruz, çıt yok. Taban çok rahatsız ve muhalefete koz veriyorsunuz. Ak partiye yakışmıyor. Hani Başkanımız, garip gurabaya soruyoruz af maf istemiyor diyordu. Ne oldu şimdide garip gureba kenera atıldıda birilerinin dediği oluyor.

Ahşap Yapılar

Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması ahşap kamelya pergola ve daha karmaşık bir yapıda bulunmaya başlaması nedeniyle, meslekî yeterliklerin de geniş tabanlı bilgilere, becerilere ve tavırlara dayalı olmasını ve programların buna göre geliştirilmesini zorunlu hâle getirmektedir. Uluslararası düzeyde meslek elemanlarından ahşap kütük ev fiyatları beklenen yeterlikler çeşitli araştırmalar ve yerli/yabancı uzman görüşlerine dayanılarak tespit edilmiş,

elde edilen sonuçlar program  ahşap merdiven çalışmalarına aktarılmıştır. Beceri geliştirmeye yönelik olarak tasarlanan bu modüler programı geliştirme sürecinde ilgili tüm paydaşlar ve ülkemizin önde gelen sektör temsilcileri ile iş birliği yapılmış, ahşap çocuk oyun parkı kişi ve kurumların program çalışmalarına doğrudan katkıları sağlanmıştır. Sektör ve kurumlarının beklentileri programa yansıtılarak,

belirlenen yeterlikler temel dayanağını ve içeriğini bungalov fiyatları oluşturmuştur. Bu programın hayata geçirilmesiyle, işgücünün bireysel gelişimine, istihdam edilebilirliğinin artırılmasına, işletmenin verimlilik ve kalitesine, sektörün deck döşeme  daha kalifiye çalışan ihtiyacının karşılanmasına ve bunların sonucu olarak ülke ekonomisine katkı sağlamak amaçlanmıştır.

İLGİLİ MAKAMA

Fakültemiz .......... ............ Bölümü’nde ...... iş günü staj yapma zorunluluğu bulunmaktadır.
5510 Sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık ahşap kamelya pergola Sigortası Yasasının 5/b maddesinde yükseköğrenimleri sırasında zorunlu staja tabi tutulan öğrenciler hakkında iş kazası ve meslek hastalığı sigortası ahşap kütük ev fiyatları uygulanacağı ve bunların anılan yasanın 4/(1)a bendi kapsamında sigortalı sayılacakları açıkça belirtilmiştir.
Staj yapan tüm öğrencilerimiz için ilgili yasa kapsamında iş kazası ve meslek hastalığı sigortası Üniversitemiz tarafından yapılmaktadır. ahşap merdiven Müessesenizce/ Kurumunuzca uygun görüldüğü takdirde aşağıda bilgileri çıkarılan öğrencimizin stajını kuruluşunuzda yapmasında bir sakınca yoktur.    ahşap çocuk oyun parkı Bilgilerinize arz/rica ederim.

............... ve ................ tarihleri arasında .......................’nda ....... iş günü zorunlu stajımı yapmak istiyorum. Zorunlu stajıma bungalov fiyatları herhangi bir nedenle başlayamamam ve stajımı yarıda bırakmam halinde Dekanlık Özlük İşleri Birimine başvurmam gerektiğine dair bilgi tarafıma iletilmiştir. Bu sorumluluğu yerine getirmediğim takdirde doğacak tüm maddi yükümlülüğü üstlenmeyi deck döşeme  kabul ediyorum.    
Adı Soyadı  : Öğrenci No  : Adres   : E-Mail   : SSK Numarası : Cep Telefonu :  

Staj Yapılan Kurum/Kuruluşun Değerlendirmesi

Staj yapılan kurum yetkilisi tarafından doldurulan staj değerlendirme formunda yapılan değerlendirmeler, değerlendirmenin ilk ve en önemli aşamasını oluşturmaktadır. Öğrencinin staj esnasındaki bilgi, beceri ve davranışlarını en iyi staj  ahşap kamelya pergola yaptığı yerdeki yetkili yorumlayabilir. Hakkındaki kanaat, olumsuz olarak belirtilen öğrencilerin stajları “Başarısız” olarak kabul edilir ve stajını tekrar yapması istenir. Dolayısıyla, öğrenciler stajları esnasında bulundukları yerde öğrenme istekliliklerini göstermeli, bungalov fiyatları bir mühendislik öğrencisine yakışır davranışlar sergilemelidir.  Staj Raporunun Değerlendirilmesi Staj raporlarları staj komisyonu tarafından aşağıdaki hususlar dikkate alınarak 3 ana bölümde (A, B ve C Bölümü) değerlendirilir.
A. Staj İçeriğinin Zorunlu Bölümünün kamelya fiyatları Değerlendirilmesi: Bu bölümde “Yapılan staj türüne göre Bölüm Staj Kılavuzunda görülmesi zorunlu olarak belirtilen inşaat yapım aşamaları eksiksiz olmalıdır. Aksi halde staj kabul edilmeyecek eksiklikler rapor edilerek öğrenciden tamamlaması istenecektir.
B. Staj İçeriğinin Yeterliliği İle İlgili ahşap ev fiyatları Değerlendirmeler:  Bu bölümde, staj raporu aşağıda verilen ölçütler dikkate alınarak değerlendirilecek 60’ın altında puan alan öğrencilerin eksikleri rapor edilerek tamamlaması istenecektir.
B1: Şantiye (arazi) çalışmalarının yeterliğinin değerlendirilmesi: [50P] 1. Yapının aplikasyon ve hafriyat aşamaları ile ilgili yapılan gözlem/çalışmaların yeterliliği; [6P] □ Aplikasyon ve hafriyat aşamaları ile ilgili yeterli gözlem/çalışma yapılmıştır.(6P)

STAJ RAPORUNUN DÜZENİ VE YETERLİLİĞİ İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRMELER:

1. Staj yapılan kurum/firma hakkında teknik bilgiler ve staj yerinin tanıtımının yeterliliği; (7P)
Staj yapılan kurum/firma ve staj yeri hakkında bilgi verilmemiştir. (0P)
Sadece staj yapılan kurum/firma hakkında teknik bilgi verilmiştir. (4P)
Sadece staj yeri hakkında bilgi verilmiştir. (4P)
Staj yapılan kurum/firma ve staj yeri hakkında yeterli bilgi verilmiştir. (7P)
2. Staj raporunun yazım ve imla kurallarına uygunluğunun değerlendirilmesi; (8 P)
Yazılımlar, imla kurallarına dikkat edilmeden düzensiz olarak yapılmış ve staj defterinin başında şekil,
tablo ve fotoğraf dizinleri verilmemiştir.(0P)
Yazılımlarda kısmen imla kurallarına dikkat edilmiş ve şekil, tablo ve fotoğraf dizinleri verilmemiştir.(2P)
Yazılımlarda kısmen imla kurallarına dikkat edilmiş ve şekil, tablo ve fotoğraf dizinleri verilmiştir.(5P)
Tamamen imla kurallarına dikkat edilmiş ve şekil, tablo ve fotoğraf dizinleri verilmiştir.(8P)
3. Yapılan çalışmaların/gözlemlerin staj raporuna aktarılma şeklinin uygunluğu; (20 P)
Yapılan çalışmalar, staj raporundaki haftalık iş programında günlük olarak belirtilmemiş ve anlatımlar bu
programa göre aşama aşama yazılmamıştır.(5P)
Yapılan çalışmalar staj raporundaki haftalık iş ahşap kamelya pergola programında günlük olarak belirtilmesine rağmen
anlatımlar bu programa uyulmadan sadece yapılan işe göre yapılmıştır.(10P)
Yapılan çalışmalar kısmen staj raporundaki haftalık iş programına göre yazılmıştır.(15P)
Yapılan çalışmalar tamamen staj defterindeki haftalık iş programına göre günlük olarak yazılmıştır.(20P)
4. Staj raporundaki anlatımların ne derece çalışma ve gözlemleri yansıttığının; gözlemlere dayanan bu
anlatımların teknik terminolojiye uygunluğunun ahşap kütük ev fiyatları değerlendirilmesi; (20 P)
Anlatımlar çoğu bir kaynaktan alınarak yazılmış, bizzat yapılan çalışmalara ve gözlemlere göre
yazılmamıştır.(0P)
Kısmen gözlem ve çalışmalara göre yapılan anlatımda gözlem ve çalışmaları açıklamayan ilgisiz kaynak
bilgileri yer almaktadır.(8P)
Anlatımların çoğu yapılan çalışma ve gözlemler ahşap merdiven sonucunda yazılmış fakat açıklayıcı teknik bilgi ile
desteklenmemiştir.(15P)
Anlatımların çoğu yapılan çalışma ve gözlemler açıklayıcı teknik bilgi ile desteklenerek yazılmıştır. (15 P)
Çalışma ve gözlemlerin tümü açıklayıcı teknik bilgi ile desteklenerek çok iyi bir anlatım yapılmıştır.(20P)
6. Staj raporunda yapılan anlatımları destekleyen şekil ve tabloların yeterliliği; (15 P)
Anlatımlar şekil ve tablo ile desteklenmemiştir.(0P)
Anlatımlar yeterli derecede şekil ve tablolar ile desteklenmemiş; bungalov fiyatları şekil ve tablolar numaralandırılarak
açıklaması yapılmamıştır.(3P)
Anlatımlar yeterli derecede şekil ve tablolarla desteklenmemiş olmasına rağmen şekil ve tabloların
numaralandırılıp açıklaması yapılmıştır.(5P)
Anlatımlar yeterli derecede şekil ve tablolar ile desteklenmiş olmasına rağmen şekil ve tabloların
numaralandırılıp açıklaması yapılmamıştır.(10P)
Anlatımlar yeterli derecede şekil ve tablolarla desteklenmiş; şekil ve tabloların numaralandırılıp
açıklaması yapılmıştır.(12P)
Numaralandırma ve açıklamalı şekil ve deck döşeme tablolara metin içerisinde atıf yapılarak anlatımlar çok iyi bir
düzeyde şekil ve tablolarla desteklenmiştir.(15P)
7. Staj raporunda anlatılan çalışmalarla ilgili fotoğrafların yeterliliği; (15 P)
Hiç fotoğraf verilmemiştir.(0P)
Anlatımı destekleyen yeterli derecede fotoğraflama yapılmamıştır.(2P)
Yeterli derecede fotoğraf verilirken, fotoğraflar üzerinde numaralandırma ve açıklama yapılmamıştır.(5P)
Anlatım yeterli derecede numaralandırılmış ve açıklaması yapılmış şekilde fotoğraflarla desteklenmiş,
fakat genel anlatımda ilgili fotoğraflara atıf yapılmamıştır.(8P)
Anlatım yeterli derecede numaralandırılmış ve açıklaması yapılmış şekilde fotoğraflarla desteklenmiş,
metin içerisinde ilgili fotoğraflara atıf yapılmıştır.(12P)
Anlatımın tüm incelikleri metin içerisinde ilgili fotoğrafa atıf yapılarak, ayrı bir dosya içinde sunulan
numaralandırılmalı ve açıklamalı fotoğraflarla çok iyi düzeyde desteklenmiştir.(15P)

MODÜL VE İÇERİKLERİ

 Öğrenme süresi her modül için toplam 40 saattir.
 Kazandırılacak yeterliğe bağlı ahşap kamelya pergola olarak her modül 40/8, 40/16, 40/24, 40/32 ve
40/40 olabilir.
 Modüllerde önerilen bu süreler öğrenme faaliyetlerindeki teorik ve
uygulamalı tüm içeriği kapsar.
 Modül içeriğindeki öğrenme faaliyetinin uygulanması imkânı olmadığında,
diğer okullarla ve işletmelerle iş birliği çerçevesinde uygulamalar yapılabilir.
 Kursiyer/öğrencinin önceden kazandığı ahşap kütük ev fiyatları yeterlikleri tekrar alma zorunluluğu
yoktur.
 Modül ve yeterlikler programdaki uygulama sırasına göre alınacaktır.
 Programda yer alan modül ve ahşap merdiven yeterliklerin uygulama sırası zümre kararı ile
belirlenir.
NOT: Tehlikeli ve Çok Tehlikeli İşlerde Ahşap İskelet İmalatı (Marangozluk)
programı yeterlikler tablosu ve modülleri aşağıda verilmiştir.

Öğrenci/Kursiyer
1. İşyerinde güvenlik önlemlerini ahşap çocuk oyun parkı alabilecektir.
2. Meslek hastalıklarına karşı güvenlik önlemlerini alabilecektir.
3. İşyerinde olabilecek kaza ve yaralanmaların sebeplerini kavrayarak
gerekli tedbirleri alabilecektir.
4. İşyerinde çıkabilecek yangınlar bungalov fiyatları için önlem alabilecek ve gerekli
müdahaleyi yapabilecektir.
5. İş kazaları sonrasında hukuki işlemleri yürütebilecektir.
6. İşçi sağlığı ile ilgili iş hukuku mevzuatını kavrayabilecektir.
İÇERİK :
A. İŞYERİ GÜVENLİĞİ VE deck döşeme TEHDİT EDİCİ UNSURLAR
1. İş güvenliğinin tanımı
2. İş güvenliğinin önemi
3. İş güvenliğinin amacı
4. İşçi sağlığı
5. Tüm takım tezgâhları ile ilgili ortak güvenlik önlemleri
a. Genel güvenlik
b. Kişi güvenliği
c. Tezgâh ve cihaz güvenliği
6. Koruyucu araçlar
a. Solunum sisteminin korunması
b. Vücudun korunması
7. Makinelere takılan koruyucu aparatlar
8. Binalarda güvenliği tehdit edici unsurlar
a. Sıhhi tesisatlar
9. Elektrik tesisatları
a. Elektrik enerjisi
b.Evlerde kullanılan elektrik enerjisi ve elektrikli aletler
c. Sigortalar
d.Topraklama ve önemi
e. Aydınlatma
10.Isıtma ve havalandırma tesisatları

EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ

Şerit metre,kumpas, gönye, su terazisi, pergel, el testere makineleri, rendeler, el planya makineleri, matkaplar, elektrikli ve şarjlı delik delme makineleri, kesici kalemler, çekiçler, tokmaklar, kerpetenler, penseler, tornavidalar, işkencelerin ahşap kamelya pergola kullanım alanları bakımları ve olası riskleri bilecektir. 4. Sütunlu matkap, şerit testere makinaları, daire testere makinaları, baş kesme makinaları, planya makinaları, kalınlık makinalarının kullanım, bakımlarını ve bu makinalarda çalışırken karşılaşılan riskleri bilecektir. 5. Ahşap yüzey kenar şekil terimleri, ahşap en birleştirme, ahşap köşe birleştirme, ayak kayıt ahşap kütük ev fiyatları  birleştirme, ahşap boy birleştirme, dişli birleştirmelerin çeşitlerini iş güvenliği şartlarına uygun olarak yapacaktır. 6. Sabit dış iskeleler, sabit iç iskelelerin çeşitlerini, yapımını ve çalışırken dikkat edilmesi gereken hususları tekniğine ve iş güvenliği kurallarına uygun olarak yapacaktır. 7. Ahşap temel kalıpları, kolon kalıpları, kiriş kalıpları, duvar kalıpları, döşeme kalıplarının yapımını tekniğe uygun olarak yapacak ve karşılaşılan riskleri bilecektir.

 MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ 1. Öğrenci/kursiyerin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine yararlı olabilecek, ahşap merdiven iyi ilişkiler kurabilme, öğrenmeyi öğrenme, bilgiye ulaşma, girişimcilik ve iş fikirleri üretme, işe uyum sağlama, kendini geliştirme ve problem çözme gibi bilgi ve becerilerin kazandırıldığı modüllerdir. 2. Bu modüller ile öğrenci/kursiyerlere ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. 3. Meslekî Gelişim modül tablosundan, çevrenin istihdam durumu, ahşap çocuk oyun parkı  öğrenci/kursiyerlerin hazır bulunuşluk düzeyi göz önüne alınarak modüller seçilecek ve yeterlik tablosunda yer alan süreye ilave edilecektir. 4. Dördüncü seviye meslek elemanları, bütün Mesleki Gelişim modüllerini tamamlamış olacaklardır. 5. Meslekî gelişim modülleri programlardan bağımsız olarak da kullanılabilecektir.